数据产业学院当前开设四个专业，大数据技术应用、云计算技术应用、区块链技术应用以及工业软件开发技术。

（一）大数据技术应用

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向数据处理类、大数据运维类、大数据技术支持类、大数据程序开发类等职业群，能够从事服务器操作系统安装、配置和维护、数据和数据库存储、集群机器配置管理、开源大数据架构的配置等工作的高素质技术技能人才。

培养规格：

1.素质目标

（1）坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；

（2）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；

（3）具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维；

（4）勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神；

（5）具有健康的体魄、心理和健全人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯；

（6）具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好。

2.知识目标

（1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；

（2）熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等相关知识；

（3）掌握服务器操作系统的安装配置和管理知识；

（4）掌握数据可视化及数据管理的应用知识。

3.能力目标

（1）具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；

（2）具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力，具有团队合作能力；

（3）熟练使用Linux操作系统，了解计算机的基础硬件和网络工作机制；

（4）掌握Linux下的各种服务的安装和配置；

（5）能够进行关系数据库一般的管理、设计和开发；

（6）具备阅读相关中英文技术文档的能力；

（7）了解分布式系统结构，掌握集群架构能力

（8）掌握关系数据库和非关系数据库知识；

（9）掌握分布式数据存储和数据挖掘技能；

（10）掌握数据可视化的开发与应用技能。

（二）云计算技术应用

培养目标：本专业主要培养德、智、体、美、劳等全面发展，掌握云计算大数据技术基本概念、基本原理、基本方法、基本技术等基础理论知识，具有较强的社会适应能力和健康的身心素质、良好的创新精神、创业能力与素质，具备分析和解决云计算和大数据领域实际问题和技术的应用能力，可胜任云计算系统规划设计、云计算平台搭建、云计算系统部署与运维、云计算应用开发与服务等岗位工作，德才兼备的创新创业型技术技能拔尖人才。

培养规格：

1.素质目标

（1）坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；

（2）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；

（3）具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维；

（4）勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神；

（5）具有健康的体魄、心理和健全人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯；

（6）具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好。

2.知识目标

（1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；

（2）熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等相关知识；

（3）具备计算机软、硬件及网络基础知识；

（4）具备大型数据库、编程语言基础知识；

（5）具备信息系统基本操作及维护知识；

（6）具备云计算平台管理系统理论知识；

（7）具备大数据平台和大数据分析基本知识；

（8）具备云数据中心构建与运维相关理论知识。

3.能力目标

（1）具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；

（2）具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力，具有团队合作能力；

（3）具有较强创新精神、创新能力和创业能力，不断更新知识，岗位快速适应能力和可持续发展能力；

（4）具备计算机软、硬件安装能力；

（5）具备服务器管理维护的能力及云计算及数据中心配置的能力；

（6）具备云平台质量管理的能力与云计算开发与应用的能力；

（7）具备云计算产品的售前支持和售后技术服务能力。

（三）区块链技术应用

培养目标：本专业主要培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向软件和信息服务、区块链行业的计算机软件工程技术人员、计算机程序设计员、计算机软件测试员、区块链工程技术员 、区块链应用操作员等职业群，能够从事区块链前端开发、区块链智能合约开发、区块链部署与运维、区块链测试等工作的高素质复合型、创新性技术技能人才。

培养规格：

1.素质目标

（1）坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；

（2）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；

（3）具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维；

（4）勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神；

（5）具有健康的体魄、心理和健全人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯；

（6）具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好。

2.知识目标

（1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；

（2）熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等相关知识；

（3）熟悉区块链关键技术、应用场景、支撑环境以及产品和服务；

（4）掌握 Go 主流软件开发框架相关知识，掌握智能合约 Solidity 开发的基础理论知识；

（5）掌握数据库设计与应用的技术和方法；

（6）掌握区块链的基本框架与技术原理；

（7）掌握基于区块链技术的系统搭建、运维、测试等技术；

（8）掌握基于区块链技术的应用开发与部署等技术；

（9）具备基于区块链项目设计与开发的基本技能；

（10）了解区块链专业和学科的理论前沿及发展动态。

3.能力目标

（1）具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；

（2）具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力，具有团队合作能力；

（3）具有较强创新精神、创新能力和创业能力，不断更新知识，岗位快速适应能力和可持续发展能力；

（4）能够从新一代信息技术的背景中理解区块链应用技术原理与应用；

（5）具有区块链系统安装、调试、运维的实践能力；

（6）具备智能合约开发及区块链联盟链应用程序开发能力；

（7）具有算法的分析与设计能力，并能用 HTML5、Go 等编程实现；

（8）具有对区块链产品应用、行业技术发展进行调研与分析的能力，具备企业级区块链应用开发能力。

（四）工业软件开发技术

培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和工业生产管理、工业控制网络、工业软件设计开发等知识，具备工业控制网络设备安装、运维、管理与工业软件设计、开发、测试等能力，具有工匠精神、数字素养、创新思维和信息素养，能够从事工业控制软件开发、工业应用软件开发、工业软件产品测试、工业软件系统集成与运维等工作的高素质技术技能型人才。

培养规格：

1.素质目标

（1）坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；

（2）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；

（3）具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维；

（4）勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神；

（5）具有健康的体魄、心理和健全人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯；

（6）具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好。

2.知识目标

（1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；

（2）熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等相关知识；

（3）掌握一门当前国内企业常用的编程语言；

（4）掌握一种工业软件开发框架应用能力及相应数据处理技术；

（5）理解软件测试方案，掌握软件测试分析方法，运用相关测试工具测试软件。

3.能力目标

（1）具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；

（2）具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力，具有团队合作能力；

（3）具有工业数据采集与控制设备造型、安装、调试的能力；

（4）具有工业网络互联集成方案设计与集成设备造型、安装、调试的能力；

（5）具有工业软件需求分析、概要设计、详细设计、数据库设计、原型设计的能力；

（6）具有工业控制软件和应用软件开发、安装、部署和文档撰写的能力；

（7）具有工业软件测试计划制订、常用测试技术应用、测试报告编写的能力；

（8）具有将物联网、大数据等现代信息技术应用于工业软件开发领域的能力；

（9）具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。